手机版 - 我要投稿
您的当前位置:常州新闻网-常州新闻 > 民生新闻 > 正文

今年秋学期,常州将有814名新教师上岗

编辑:admin 时间:2019-09-02

钟楼区教师发展中心暑期新教师研修

    新学期即将开始,一批学生即将走进校园,开始自己崭新的校园生活。同时,也有一批新教师即将踏上讲台,开启自己的教师生涯。

    记者从市教育局了解到,今年秋学期,我市将有814名新教师上岗,进入全市各中小学、幼儿园任职。新教师中,以语、数、外三门主课教师居多,此外还有物理、化学、体育和美术等近十门学科教师。据了解,这些新教师主要通过校园招聘和统一招聘录取。此外还包括高层次人才引进、面向社会成熟型教师、能工巧匠的招聘等多种方式进行教师补充。据市教育局相关负责人表示,近年来,我市出台《进一步完善教育系统多元化人才引进机制的实施办法(试行)》,形成公平公正、多元开放的引才机制,为打造高素质教育人才队伍奠定基础。招录新教师整体学历也有所提升。在今年招录的新教师中,局属学校教师本科生占比31.3%,研究生占比68.7%。

    8月27日,为期三天的新教师试用期第一阶段集中培训正式结束。来自我市市区的394名中学教师参加了此次培训。

    “每年对新教师的培训,我们都会有不同的侧重。”负责新教师培训的常州市教师发展中心相关负责人告诉记者。今年的培训中,我市邀请了苏州大学教育学院副院长吴铁钧作“新教师的人际沟通与协调”的讲座。“大部分新教师都是刚从高校毕业就踏上了工作岗位,掌握与学生、家长和同行的沟通技巧很重要。”此外,还有多名一线教师、班主任和教研员,与新教师们分享他们工作中的经历与经验,涉及班级管理、专业发展和学科教学等多方面。

    据了解,新教师试用期培训维持一年,除了两次集中培训外,还有校本培训。新教师将在学校指导下,制订专业成长计划,并完成一定数量的教学任务。

    小学和幼儿园教师的培训主要由各辖区教育局进行。记者从钟楼区教师发展中心获悉,针对新进教师发展特点,该区设计了适切性培训课程,将今年新教师培训分为现场研修与假期自学两个阶段。其中,现场研修为期两天半,学员分学段、学科进入现场研训环节。在培训班导师的带领下,通过教学设计、观课评课、模拟课堂等多种形式进行教学实训。

    新教师的校本培训也于近期陆续开展。今年,博爱教育集团给集团的新教师们献上了一份特殊的礼物——《新教师修炼指南》。指南共分为学校文化、师德修养、教育教学、班主任工作、校园安全和专业成长6个篇章,一个个鲜活的故事穿插其中,引导新教师迅速找准定位。

    新教师入职要做哪些准备?有着30年教龄的省常中教师、常州市班主任工作室领衔人潘勤给出一些建议:新教师对待学生,需要有“三度”——认识学生的深度、发展学生的高度和学生立场的维度。教师需要探究、了解学生,从学生的现实性中发掘学生的可能性。此外,要站在学生的立场,给予适切的教育,如尊重、肯定或陪伴等。而从教师专业发展角度出发,新教师需要有“三力”——能力、魅力和动力。“教师需要有不断反思的能力,这样才能成长。而独特的个人魅力,更能受到学生的青睐。”潘勤说,动力则要从不断学习中获取。青年教师可以主动靠近团队,加入一些工作室、成长营等学习。“个人+团队=专业化,从团队的智慧中获得启迪,收获成长。” 尤佳

    来源:常州日报

网站地图 | 热门标签

免责声明:本站内容均来自网络或网友投稿,如有侵权请联系管理员,我们会第一时间为您处理或者删除侵权内容!谢谢您的合作!

Copyright © 2019 常州新闻网-常州新闻 All Rights Reserved.

Top